Анализ методической работы за 2015-2016 учебный год
Цель общеобразовательной школы – способствовать умственному, нравственному, эмоциональному, физическому развитию личности, всемерно раскрывать ее творческие возможности, формировать гуманистические отношения, обеспечивать разнообразные условия для расцвета индивидуальности ребенка с учетом возрастных особенностей.
В зависимости от своей профессиональной и социальной роли, каждый работающий в школе организует ту или иную сферу жизни ребенка. Учитель, главным образом, работает в сфере учебной деятельности, родители призваны заботиться о здоровом образе жизни ребенка, педагоги дополнительного образования обеспечивают культурный досуг. Но только классный руководитель в этой цепочке занимает особое место. Определяя место классного руководителя в системе воспитания, надо видеть главную линию - взаимодействие с ребенком. Место классного руководителя рядом с ним, а основная его функция – взаимодействие с отдельной личностью на основе взаимопонимания.
Темой методического объединения классных руководителей в 2015 – 2016 учебном году была: «Современные образовательные технологии и методики в воспитательной системе классного руководителя в условиях реализации новых образовательных стандартов».
Цель: использование классным руководителем в воспитательном процессе современных образовательных технологий и методик для совершенствования и повышения эффективности воспитательной работы в школе.
Задачи:
- Организация системы работы по использованию в воспитательном процессе современных образовательных технологий и методик для удовлетворения потребностей учащихся в культурном и нравственном воспитании.
- Использование в воспитательном процессе здоровьесберегающих технологий, методик и приемов оздоровления детей.
- Активное включение классных руководителей в научно-методическую, инновационную, опытно-педагогическую деятельность.
-Организация информационно-методической помощи классным руководителям в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы.
-Создание информационно-педагогического банка собственных достижений, популяризация собственного опыта.
- Развитие информационной культуры педагогов и использование информационных технологий в воспитательной работе.
В состав МО классных руководителей в учебном году входило 19 преподавателей, из них 7- начальная школа(1-4 классы), 8- среднее звено(5-8 классы), 4-старшие классы(9-11классы).
В течение учебного года МО классных руководителей были проведены четыре заседания. Заседания проходили в различных формах: круглый стол, семинар, регламентированная дискуссия. Темы заседаний: «Формирование гражданского самосознания воспитывающихся в условиях современной школы», «Здоровьесберегающая педагогика: формы и методы», «Работа классных руководителей с семьёй», «Профилактическая работа по предупреждению правонарушений».
В рамках МО прошли открытые воспитательные мероприятия.
Анализ, изучение работы классных руководителей с классным коллективам показал: работа большинства классных коллективов направлена на реализацию общешкольных и социально – значимых задач, справедливые и разумные требования предъявляются большинством классных руководителей. Основной составляющей воспитательной работы является участие классов в общешкольных мероприятиях. Это позволяет чётко определить место классного коллектива в общей системе учебно–воспитательного процесса школы, это способствует:
- повышению уровня общительности каждого в отдельности;
- развитию личностных качеств учащегося, направленных на благо коллектива в целом, помогает рассмотрению классного коллектива как неотъемлемую часть школьного коллектива.
Участие класса во всех общешкольных мероприятиях помогает классному руководителю заполнить досуг интересными и познавательными, весёлыми и развлекательными мероприятиями, тем самым сведя к минимуму влияние улицы. Что немаловажно особенно для старшеклассников.
Методическим объединением проведена работа по методическому обеспечению воспитательного процесса.
ü Изучены и утверждены «Должностные обязанности классного руководителя».
ü Изучалась нормативная и методическая документацию по организации воспитательного процесса в школе.
ü Внедрялись в практику работы новые методики и технологии в воспитательном процессе.
ü Оказывалась методическая помощь классным руководителям в организации воспитательной работы с обучающимися, в подготовке к заседаниям мо.
С целью повышения профессионального мастерства и престижа работы классных руководителей, выявления талантливых педагогов, развития познавательной активности и творческих способностей учащихся в нашей школе была проведена "Неделя классных руководителей".
Каждый день недели проходил по воспитательным направлениям. 1 день был- творческий. В начальной школе был проведен классный час «Путешествие по сказкам», а также театрализованное представление «Дерево загадок». Была оформлена выставка рисунков «Здравствуй, сказка!». Следующий день посвятили семейному воспитанию. На высоком методическом уровне прошли кл. часы в 6б и 6а кл. (кл. рук. Ушакова Л.С., Курц А.В.), а также оформлены стенды «Моя семья» и выставка поделок «Мастерим всей семьей».(кл. рук. Баркова Е.П., Новикова В.Ю.)
Ребята смогли поучаствовать в конкурсе чтецов стихотворений (наиболее качественно были подготовлены уч-ся 3а,5б,7б кл. и конкурсе сочинений (большую активность проявили 9б кл.) Третий день недели прошел по девизом « Мы выбираем жизнь» (по здоровому образу жизни). Кл. рук. 7а, 8а кл. Палеха Е.Н.и Танасогло И.Я. вместе с учащимися своего класса оформили стенд с одноименным названием и подготовили интересное мероприятие «Суд над табаком», в в начальных классах прошел конкурс рисунков и праздник Здоровья. А 9-е кл. провели брейн-ринг по здоровью. В этот день прошли еще викторины «В плену вредных привычек» (10-11 кл.), «Здоровый образ жизни» (5-7 кл.), конкурс презентаций и видеороликов «Алкоголь и человек».
«Конкурс патриотической песни прошел в рамках дня «Я и Отечество». Пережить тяжелый героический эпос дней, когда вся страна встала на защиту Родины, мы смогли на мероприятиях, подготовленных классными руководителями 5 – 11 классов, также были подготовлены презентации по данной тематике, соответствующее оформление зала, дети хорошо читали стихи, исполняли песни военных лет. Также по данной тематике были проведены классные часы в 1 - 11 кл.
Несмотря на хорошую подготовку к мероприятиям в рамках недели, были у нас и недостатки:
1.Не всегда внешний вид учащихся соответствовал уровню проводимого мероприятия.
2.Культура поведения в зале оставляла желать лучшего (телефоны, разговоры на посторонние темы)
3. Звуковое сопровождение мероприятий (не всегда слышно, что говорили дети, приучать работать с микрофоном, правильно вести себя на сцене)
Разнообразие форм и методов воспитательной работы, используемых классными руководителями, показывают профессионализм и творческую активность педагогов. Но развитие самоуправления в классных коллективах оставляет желать лучшего.
Активная работа методического объединения классных руководителей, продуманная самообразовательная работа способствовали совершенствованию деятельности педагогического коллектива по развитию индивидуальных способностей и интересов учащихся через учебно-воспитательную работу.
Методическим объединением классных руководителей были проведены анкетирования учащихся по вопросам:
1. «Сформированность у учащихся гражданско-патриотических качеств».
2. «Состояние здоровья и самочувствия ребёнка».
Данные результаты анкетирования были рассмотрены на заседаниях МО и выпущены информационно-аналитические справки.
Недостатки в работе МО:
.
1. Не обобщался опыт классных руководителей на заседаниях методического объединения.
2. Формы проведения заседаний зачастую были однообразны, хотя на всех заседаниях применялись компьютерные презентации.
3. Пассивно проводилось посещение открытых мероприятий классными руководителями 1-11 классов для дальнейшего профессионального роста.
4. Недостаточно проводилась работа по формированию культуры поведения уч-ся, этот вопрос также не освещался в рамках работы МО.
В связи с этим на 2016-2017 учебный год перед МО классных руководителей стоят следующие задачи:
- Продолжить работу по повышению квалификации классных руководителей (конкурс, семинары, совещания, круглый стол, деловая игра )
- Продолжить работу по знакомству, обмену, распространению педагогического опыта между классными руководителями школы
- Разработать и утвердить положение о конкурсе «Самый классный классный»
(1 этап- классный руководитель должен представить свой опыт на примере какой-то одной, ведущей темы или технологии. Второй этап – открытый классный час (или некое мероприятие) со своим классом. И третий – мастер-класс, где нужно было представить универсальную технологию по работе с детьми, которая могла бы быть с легкостью воспринята и использована в работе любого классного руководителя)
- Подготовить документацию для проведения общешкольного конкурса «Ученик года»
- Разработать и утвердить положение о мо кл. руководителей (август)
- Провести семинар для классных руководителей «Одаренные дети в классе. Методы и технологии работы с одаренными детьми, в связи с этим провести интеллектуально-творческий фестиваль «Школьные годы чудесные».
- Активнее вести работу с учащимися, направленную на укрепление их здоровья и формирование здорового образа жизни, на повышение охвата школьников дополнительным образованием (вовлекать детей в деятельность кружков и спортивных секций), на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма, на профилактику правонарушений среди несовершеннолетних;
- Привлекать родителей к организации проводимых мероприятий;
- К участию в конкурсах, проектах различного уровня привлекать большее число учащихся;
- Продолжить работу по развитию школьного самоуправления;
- Разнообразить формы и методы работы со школьниками, проводить мероприятия не только развлекательного, но и познавательного характера, направленных на формирование положительных нравственных качеств;
- Больше внимания уделять изучению личности школьника, и план воспитательной работы составлять с учетом особенностей каждого класса (составлять планы не по принципу «Дай списать!»)
В условиях модернизации образования роль методической работы постоянно возрастает, т.к. особенно актуальной становится проблема использования новых педагогических технологий, приемов и форм обучения и воспитания.
Методическая работа в школе велась в разрезе оптимизации учебного процесса, индивидуально-дифференцированного подхода в обучении, применения инновационных методик и форм организации учебно-воспитательного процесса, интерактивных технологий Все формы работы имели практико-ориентированную направленность.
С целью повышения научно-теоретического уровня квалификации педагогических кадров на протяжении года в школе были проведены методические семинары по проблеме :
- « Создание условий для самообразования и саморазвития конкурентоспособной личности в различных видах учебной деятельности»
- « Метод проектов и исследовательская деятельность – наиболее действенные методы подготовки конкурентоспособной личности – школьника».
Проведено мини-исследование среди учителей школы «Изучение уровня владения учителями основными методами мотивации и стимулирования учебной деятельности».
Прошло заседание круглого стола по проблеме « Методические особенности преподавания в условиях перехода на Республиканский ГОС».
Созданы и утверждены учебные проекты для начальной школы «Чтение с увлечением» и «Интеллектуальный марафон».
В 2015-2016 учебном году на базе школы прошли городские семинары для заместителей директоров по УВР «Совершенствование педагогического мастерства учителей школы средствами самообразовательной деятельности», для заместителей директоров по ВР «Профилактика правонарушений» , семинар для учителей биологии « Применение интерактивных методов на уроках химии и биологии»
2. Инновационная деятельность педагогов.
Образовательные технологии, используемые коллективом, их результативность
| Технологии | Предмет | Результат использования технологий. Перспективы |
| Развивающее обучение | Начальное обучение | Всестороннее гармоническое развитие личности ребенка |
| Проблемное обучение | Предметы базового компонента | Создание в учебной деятельности проблемных ситуаций и организация активной самостоятельной деятельности учащихся по их разрешению, в результате чего происходит творческое овладение знаниями, умениями, навыками, развиваются мыслительные способности. |
| Разноуровневое обучение | Предметы базового компонента | У учителя появляется возможность помогать слабому, уделять внимание сильному, реализуется желание сильных учащихся быстрее и глубже продвигаться в образовании. Сильные учащиеся утверждаются в своих способностях, слабые получают возможность испытывать учебный успех, повышается уровень мотивации ученья. |
| Развитие исследовательских навыков | Элементы технологии используются на всех предметах базового компонента | Развитие исследовательских навыков в процессе обучения, внеурочной деятельности, создание исследовательских работ, проектов |
| Проектные методы обучения | Информатика Английский язык (элементы) Технология Биология | Выход проектов за рамки предметного содержания |
| Личностно-ориентированные технологии | Предметы базового компонента, вариативной части учебного плана | В центре всей школьной образовательной системы личность ребенка, обеспечение комфортных, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализации ее природных потенциалов. |
| Технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых, и других видов обучающих игр | Предметы базового компонента | Расширение кругозора, развитие познавательной деятельности, формирование определенных умений и навыков, необходимых в практической деятельности, .развитие общеучебных умений и навыков. |
| Технология трудового обучения | Начальное обучение | Усиление здоровьесберегающего аспекта предметного обучения |
| Коллективная система обучения (элементы) | Начальное обучение, математика, информатика | Развитие взаимоответственности, способности обучаться в силу собственных возможностей при поддержке своих товарищей. Реализация потребности в расширении информационной базы обучения, разработка новых подходов к объяснению нового материала. |
| Здоровьесберегающие технологии | Все предметы базового компонента 1, 2, 3 ступеней обучения | Повышение качества обученности на базе отработки образовательных стандартов. Усиление здоровьесберегающего аспекта предметного обучения |
| Систему инновационной оценки «портфолио» | Начальные классы ( 1 класс) | Формирование персонифицированного учета достижений ученика как инструмента педагогической поддержки социального самоопределения, определения траектории индивидуального развития личности. |
| Технология дистанционного обучения | Математика (внеурочная деятельность) | Перспектива – развитие способностей учащихся, использование данной технологии в практике работы с детьми разных способностей; часто болеющими детьми |
Использование современных эффективных технологий в практике обучения является обязательным условием интеллектуального, творческого и нравственного развития учащихся. Естественно стремление учителей расширить диапозон использования проектного метода, ИКТ в практике обучения, однако возникают трудности по причине отсутствия или низкого уровня межпредметных навыков, интеллектуальных умений и навыков у учащихся школы. На протяжении длительного времени методическая служба школы занимается вопросом использования здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе. Основным подходом при выборе технологии обучения является ее безопасность для здоровья детей.
Поисковая, исследовательская, эксперементальная работа
Учитель биологии Леонова О.Е.
- подготовила учеников для участия в Республиканской научно-практической конференции «Юный эколог» (Макарова Анастасия, Петров Николай, ученики 7-А класса – 1 место в секции «Биоэкология»; Посохова Диана, ученица 7-А класса – 2 место секции «Биоэкология»);
- подготовила обучающихся к участию в Республиканской поисково-краеведческой экспедиции учащейся молодёжи «Донбасс экскурсионный» (Карачевцева Анастасия, 11-А класс – победитель в номинации «Презентация памятников»,Внукова Анастасия, 11-А класс – победитель в номинации «информационный буклет»;
- подготовила ученицу к участию в Республиканском заочном конкурсе исследовательских работ школьников «Юный зоолог» ( 3 место).
Учитель русского языка Боева Г.Т. подготовила ученицу 11 класса Васько А. к международной очно-заочно научной конференции «Наука и мир в языковом пространстве» ( публикация статьи в сборнике);
Учителя русского языка Боева Г.Т. и Хворостянная В.В. подготовили обучающихся к участию в Международном конкурсе исследовательских и творческих работ «Г. Я. Седов. Цель - Полюс».
Учитель украинского языка Белоусова Е.А. подготовила детей к участию в городской XXII научно-практическая конференция преподавателей, студентов и молодых учёных «Дни науки - 2016» на базе МЭГИ (Кирьязиева Ирина, 11-А, диплом 3 степени ,Антонова Ольга, 8-А, грамота за участие).
Учитель физики Бадекин М.Ю. подготовил ученицу 11 класса к участию в Республиканской XVI открытой научно-практической конференции школьников и студентов «Образовательные технологии: инновации и традиции» при ДРИДПО (Мусиенко Елизавета, 11-А, сертификат призера -2 место).
Учитель физики Бадекин М.Ю. являлся научным руководителем обучающихся 11 класса Мусиенко Е., Васько А., Карачевцевой А. в подготовке для участия в Международной студенческой интернет-конференции ( статьи в сборнике Донецкого национального университета экономики и торговли имени Туган-Барановского.)
Качественные результаты деятельности педагогов во внедрении РГОС
1) Разработан план внедрения РГОС и дорожные карты перехода на новый РГОС.
2) Разработана программа Родительского университета «Мудрое сопровождение ребенка» (для родителей обучающихся 1-4 классов).
3) Разработан план-проект по созданию условий для успешного внедрения РГОС начального общего образования в школе.
Участие и достижения педагогов школы в профессиональных конкурсах и инициативах
| Название конкурса, конференции | Уровень дата | ФИО участника, предмет | результат с указанием ФИО победителя Место/рейтинг |
| Заочный Республиканский конкурс педагогических идей и мастерства среди учителей русского языка и литературы «Мир творческих открытий словесников Донецкой Народной Республики» | Городской | Боева Галина Тимофеевна, русский язык и литература | Боева Галина Тимофеевна, 3 место |
| Республиканский конкурс «Краеведческий калейдоскоп: Донецкий край в творчестве современных писателей Донетчины» | Городской | Репная Наталья Александровна, украинский язык и литература | Участие |
| Республиканский конкурс педагогических проектов по патриотическому воспитанию школьников «Донбасс – наш общий дом» | Городской | Головачёва Елена Владимировна, заместитель директора по ВР | Сертификат участника |
| Web-афиша «Литературная карта Донетчины» | Республиканский | Заворотнева Наталья Кирилловна, русский язык и литература | Участие |
| Республиканский семинар-практикум «Пути повышения компетентности педагогов при проведении творческих объединений в области валеологии, фитотерапии и аромотерапии» | Республиканский | Леонова Ольга Ефимовна, учитель биологии | Участие |
| Виртуальная выставка – презентация «Современное образование в ДНР – 2016» | Городской С 05.10.2015 по 30.11.2015 | Галушка Ирина Николаевна, директор школы, Логинова Наталья Викторовна, зам. директора по УВР, Леонова О.Е., учитель биологии | Сертификаты участников |
| Участие в проекте «Свободные мини-библиотеки в школах ДНР» | 2015-2016 у.г. | - | - |
| Семинар – практикум «Развитие творческих способностей учащихся через научно-исследовательскую деятельность» | 02.11.2015 | Леонова Ольга Ефимовна, учитель биологии | - |
| II географическая викторина учащейся молодёжи «Вокруг света» | Республиканский С 01.10.2015 по 01.12.2015 | Хоменко Владислав, 10-А класс, география | Благодарность за подготовку участника |
| Форум «Обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования: традиции , новации, перспективы» | Республиканский 22.03.2016- 21.04.2016 | Якобчук О.В., Крюкова Ю.В., Новикова В.Ю., учителя начальных классов | - |
| XXII научно-практическая конференция преподавателей, студентов и молодых учёных «Дни науки - 2016» | 24-26 апреля 2016, городской | Белоусова Елена Александровна, учитель украинского языка | Благодарность за участие и сертификат за подготовку участников |
| Городской конкурс ученических эссе «Портрет современного бухгалтера» | 22.02.2016 – 01.04.2016, городской | Палеха Елена Николаевна, учитель трудового обучения | Грамота за подготовку участников |
| Викторина в МЕГИ «День юного филолога 2016» | 21.04.2016, городской | Танасогло Илона Яновна, учитель английского языка | Грамоты за подготовку участников и команды |
| Международный конкурс исследовательских и творческих работ «Г. Я. Седов. Цель - Полюс» | Международный | Хворостянная В.В., учитель укр. языка | Благодарность за подготовку победителей и участников конкурса |
| Международный конкурс исследовательских и творческих работ «Г. Я. Седов. Цель - Полюс» | Международный | Боева Г.Т., учитель русского языка | Благодарность за подготовку победителей и участников конкурса |
Итоги аттестации педагогических работников школы в 2015-2016 учебном году
Аттестация педагогических и руководящих работников школы в 2015-2016 учебном году осуществлялась в соответствии со статьей 48 Закона Донецкой народной Республики «Об образовании», Временным положением об аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденных приказом Министерства образования и науки Донецкой Нардной Республики от 20.07.2015 года № 330, Приказом Министерства образования и науки от 01.09.15 № 448 « О проведении аттестации педагогических работников, руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность в 2015-2016 учебном году»,Положением об управлении образования администрации города Макеевки № 219 от 14.09.2015 года «Об аттестации педагогических работников в 2015-2016 учебном году», во исполнение приказа управления образования администрации города Макеевки № 219 от 14.09.2015 года «Об аттестации педагогических работников в 2015-2016 учебном году».
С целью активизации творческой профессиональной деятельности педработников, стимулирование беспрерывного профессионального и общего образования, качественной работы, повышение социальной защиты компетентной педагогической работы, на выполнение пункта 2.1.и 2.2 Временного положения о проведении аттестации приказом по школе от 14 сентября 2015 года № 347 была создана аттестационная комиссия школы для аттестации педагогических работников в Макеевской ЗШ И-ІІІ ст.. № 11 .
На протяжении учебного года осуществлялось методическое сопровождение аттестации. Вопрос относительно организации и проведения аттестации педагогических работников неоднократно заслушивало на плановых совещаниях при директоре и педагогическом совете. Для информационной поддержки участников аттестационного процесса материалы относительно организации и проведения аттестации педагогических кадров оперативно размещали на стенде «Аттестация 2016»
С целью обеспечения соблюдения принципов демократизма, объективности, гласности и прозрачности при проведении аттестации, проведение своевременной разъяснительной работы и всестороннего изучения профессиональной деятельности педагогических работников, члены школьной аттестационной комиссии были закреплены за учителями, которые аттестовались . Изучение системы работы учителей школы, которые аттестовались прошло согласно утвержденному плану-графику.
На протяжении 2015-2016 учебного года аттестационная комиссия школы провела 5 плановых заседаний на которых рассмотрела вопрос организации и проведение аттестации и 2 внеплановых заседания. Особое внимание было уделено вопросам аттестации учителей , изучению опыта работы педагогических работников, которые аттестовались на установление квалификационной категории «специалист высшей категории» и педагогических званий, а также обеспечению курсами повышения квалификации педагогических работников. Все учителя, которые аттестовались в 2015-2016 уч.г. прошли соответствующие курсы повышения квалификации, которые дают возможность утверждать о выполнении и соблюдении перспективного планирования курсов и осуществлению контроля со стороны администрации школы .
Всего в 2015-2016 учебном году аттестовалось 12 учителей. 1 учитель не прошел аттестацию в связи с увольнением. Новиковой В.Ю., учителю начальных классов согласно п. 3.22. Временного положения ( приказ по школе № 77-к от 29.10.15) была перенесена очередная аттестация на апрель 2017 года.
Согласно приказа управления образования администрации города Макеевки № 219 от 14.09.2016 «Об аттестации педагогических работников в 2015-2016 учебном году» прошла аттестацию заместитель директора школы по ВР Головачева Е.В. Она подготовила презентацию опыта своей работы и провела творческий отчет в присутствии членов аттестационной комиссии отдела образования и своих коллег. По результатам аттестации 2015-2016 учебного года ее признали такой, которая соответствует занимаемой должности.
Всея аттестуемые учителя имели высшее педагогическое образование.
Результаты аттестации 2015-2016 года
| Квалиф. категория | Подано заявл. | Введено в список доп. | Отозвано | Не соответствует категории | Присвоена квалиф. категория |
| Высшая | 3 | | | - | 3 |
| Первая | 3 | | 1 | - | 2 |
| Вторая | 4 | | | - | 4 |
| Специалист | 1 | | | - | 1 |
2 учителям присвоено педагогическое звание «Старший учитель» и 1 учителю присвоено звание «Учитель-методист».
Также в школе прошла аттестацию библиотекарь школы и ей присвоена первая квалификационная категория, 11 разряд.
Аттестация 2015-2016 учебного рока прошла согласно плану. Заседание аттестационных комиссий І ровня состоялись согласно утвержденным графикам в определенные сроки. Из 12 педпработников, которые аттестовались, все аттестованы в очередном порядке. Апелляции на решение аттестационных комиссий не поступали.
В следующем 2015-2016 учебном году с целью качественной организации аттестационного периода необходимо направить деятельность аттестационных комиссий на:
1.Обеспечение соблюдения нормативно-правовых принципов и четкого алгоритма структуры аттестационного цикла, качественного оформления аттестационных материалов.
2.Системную организацию аттестации руководящих и педагогических кадров, работы в межкурсовой и межаттестацийный период.
3.Усовершенствование системы объективной комплексной оценки уровня квалификации, профессионального мастерства педагогов,критериев и показателей результативности их педагогической деятельности, применяя разные методики экспертизы согласно требованиям Временного положения о проведении аттестации .
4.Содействие развития творчества педагогов, выявление , изучение, обобщение и распространение оригинального и инновационного опыта, накопление его в школьных и районной видеотеках (медиатеках).
5.Усовершенствование планирования курсовой переподготовки руководителей и педагогических работников общеобразовательных учебных заведений с учетом сроков их аттестации и требований Временного положения о проведении аттестации.
Задачи на 2016-2017 уч.г.
1.Организационно-управленческую деятельность школы по аттестации педагогических работников в 2015-2016 учебном году считать удовлетворительной, такой, что отвечает государственным требованиям и стимулирует повышение профессионального роста педагогических работников.
2. Заместителю директора по УВР Логиновой Н.В. в 2016-2017 учебном году:
2.1. Управленческую деятельность направить на личностный рост педагогических работников через развитие компетентности, профессионального мастерства и самореализацию каждой личности.
2.2. Планирование курсовой переподготовки работников школы проводить с учетом сроков их аттестации и обеспечить выполнение требований пунктов 1.8. Временного положения о проведении аттестации.
2.3. Обеспечить соблюдение нормативно-правовых принципов аттестационного процесса, качество оформления аттестационных материалов и управленческих документов. Большее внимание обратить на качество оформления протоколов заседаний аттестационных комиссий.
2.4. Повысить уровень взаимодействия психологической службы с педкадрами относительно сопровождения аттестационного периода.
2.5. Усовершенствовать систему объективной комплексной оценки уровня квалификации, профессионального мастерства педагогов согласно требованиям Временного положения о проведении аттестации, критериев и показателей результативности их педагогической деятельности, применяя разные методики экспертизы их профессиональной деятельности.
2.6. Активизировать творческую работу учителей по подготовке публикаций в педагогической печати, создание собственных методических разработок, пополнение школьных и районной видеотек (медиатек) материалами передового педагогического опыта.
Одной из форм повышения квалификации выступает курсовая переподготовка, которая проходит планово с учетом пожеланий педагогических работников относительно содержания, методов и форм прохождения курсов. В школе составлен перспективный план курсовой переподготовки учителей. Так в 2015-2016 н.р. 6 педагогов школы и 2 библиотекаря прошли курсы повышения квалификации при Донецком РИДПО;
Но не смотря на положительные достижения, слабым звеном остается работа с одаренными и способными учениками и в этом направлении надо работать в следующем учебном году всему педагогическому коллективу. В 2016-2017 уч.г. ШМО учителей-предметников необходимо четко спланировать работу с одаренными детьми, работать над повышением уровня качества знаний учеников, повышать качество подготовки учеников к олимпиадам, привлекать учеников к участию в интеллектуальных конкурсах, продумывать научно-теоретические вопросы для обсуждения на заседаниях касательно реализации научно-методических проблем. В 2016-2017 уч.г. необходимо активизировать работу относительно привлечения учеников и педагогов к проведению научно-исследовательской работы, усовершенствования навыков исследовательской работы.
Современное образование находится в постоянном обновлении, а потому требует от учителя новейших идей, современных подходов к преподаванию предметов. Одной из ведущих признаков учителя является его активное участие в инновационных процессах и внедрение их в свою деятельность. Важная роль в профессиональном росте педагога, бесспорно, принадлежит организации методической работы в школе. Именно от целостной системы взаимосвязанных мер, которые основываются на достижениях психолого-педагогической науки, передового педагогического опыта, зависит уровень повышения профессионального мастерства и развитие творческого потенциала каждого педагога в частности и всего педагогического коллектива, и как следствие - повышение эффективности учебно – воспитательного процесса.
План мероприятий по организации методической работы в школе на протяжении 2015-2016 учебного года был выполнен. Полностью реализован план проведения предметных недель, школьных методических объединений, запланированные открытые уроки и воспитательные мероприятия были проведены.
Анализ итогов текущего учебного года дает основания сделать вывод, что методическая работа в школе системная и результативная , а уровень профессионального мастерства педагогов возрос, но есть вопросы над которыми нужно работать в будущем:
· информационно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса;
· недостаточная активность педагогов школы в работе городских и областных структурах методической работы;
· активизация работы по изучению, обобщению и внедрение в практику перспективного педагогического опыта лучших педагогов школы;
· организация системной работы со способными и одаренными детьми и с детьми, которые нуждаются в повышенном педагогическом внимании.
Согласно результатам педагогического анализа методическая работа школы в 2015-2016 учебном году должна быть направлена на:
- практическую направленность творческих достижений педагогических работников заведения;
- глубокое изучение перспективного опыта лучших педагогов современности с целью практической реализации в нашей школе;
- обеспечение системности и последовательности прохождения педагогами всех этапов самообразования;
- создание ситуации успеха в школьном коллективе;
- создание условий для максимального раскрытия интеллектуального потенциала каждого участника учебно-воспитательного процесса;
- повышение показателей результативности учебно-воспитательного процесса, культуры поведения и общения .
Реализация программы «Одаренная молодежь»
Одним из основных принципов работы школы является раскрытие в процессе обучения детской одаренности. Содержание работы с одаренными детьми включает ряд задач, а именно: выявление одаренности детей и максимальное содействие их развитию.
В 2015-2016 учебном году учителя школы проводили индивидуальные занятия, консультации с одаренными детьми, но все это заканчивалось на подготовке детей к олимпиадам.
Интересными были предметные недели по математике, истории и права, естественного цикла, украинского языка и литературы, английского и русского языка, трудового обучения, основ здоровья и физического воспитания, начальных классов, неделя детской книги.
На протяжении учебного года ученики школы активно принимали участие в разных конкурсах:
| Конкурс, акция, фестиваль, конференция и т.п., название | дата проведения | уровень (городской, республиканский, международный) | кол-во участ-ников | результат с указанием ФИ (полностью) участника, класс, ФИО его руководителя |
| Республиканский Конкурс – смотр детской художественной самодеятельности «Поверь в себя» | 30.09.2015 | Городской | 1 | Озерова Виктория, ученица 9-Б класса, победитель в номинации «Чтецы». Руководитель Боева Г.Т. |
| Акция «Подтягивайся с нами» | С 08.09.15 по 09.09.15 | Городской | 168 | Видеоролик размещён на Ютуб |
| Республиканский конкурс детского рисунка «Эхо войны» | С 11.09.15 по 18.09.15 | Городской | 3 | 3 сертификата участника Толстых Дарина, 8-А, Козакова Анастасия, 7-Б, Макарова Анастасия, 7-А Руководитель Головачёва Е.В., заместитель директора по ВР |
| Выставка в рамках республиканского конкурса среди детей инвалидов «Мы можем всё» | 26.10.2015 по 30.10.2015 | Городской | 1 | Киселев Константин, ученик 10-А класса – 3 место Руководитель классный руководитель 10-А класса Репная Н.А. |
| Конкурс социальной рекламы «Здоровым быть - здорово! | 01.10.15 по 09.10.15 | Городской | 1 | Васько Анастасия, 11-А класс Руководитель практический психолог Пастушенко Яна Анатольевна Участие |
| Конкурс поделок «Мой любимый литературный герой мировой литературы» | Сентябрь 2015 | Городской | 1 | Макарова Анастасия, 7-А класс Руководитель учитель трудового обучения Палеха Елена Николаевна Результат ожидается |
| Конкурс Министерства внутренних дел ДНР детских рисунков и сочинений ко Дню сотрудника органов внутренних дел ДНР | 05.10.2015 по 06.11.2015 | Республиканский | 6 | Карпекина Оксана, 11-А класс, Руководитель Боева Галина Тимофеевна, учитель русского языка и литературы; Линькова Ирина, 6-А класс Руководитель Хворостянная Валентина Васильевна, учитель украинского языка и литературы; Бисиркина Екатерина, 9-А класс Руководитель Заворотнева Наталья Кирилловна, учитель украинского языка и литературы; Лях Артем, 3-А класс Руководитель Баркова Елена Петровна, учитель 3-А класса Петров Николай, 7-А класс Руководитель Головачёва Елена Владимировна, учитель ИЗО Напастников Дмитрий, 5-Б класс Руководитель Головачёва Елена Владимировна, учитель ИЗО Благодарность за активное участие в конкурсе рисунков Благодарность за активное участие в конкурсе сочинений |
| Республиканская научно-практическая конференция «Юный эколог» | 20.11.2015 | Республиканский | 3 | Макарова Анастасия, Петров Николай, ученики 7-А класса – 1 место в секции «Биоэкология»; Посохова Диана, ученица 7-А класса – 2 место секции «Биоэкология» Руководитель учитель биологии Леонова О.Е. |
| II географическая викторина учащейся молодёжи «Вокруг света» | С 01.10.2015 по 01.12.2015 | Республиканский | 1 | Хоменко Владислав, 10-А класс Руководитель Ушакова Л.С., учитель географии Участие |
| Дистанционный конкурс тематических текстов по проблеме «Инновационные и традиционные технологии в образовании: их эффективность» | С 07.10.2015 по 01.12.2015 | Республиканский | 5 | Васько Анастасия, Кирьязиева Ирина, Карпекина Оксана, Важкова Вероника, Мусиенко Елизавета, ученицы 11-А класса Руководители: учитель биологии Леонова О.Е., учитель укр .языка Репная Н.А. Результат ожидается |
| Заочный математический конкурс «Золотой сундучок» | Ноябрь 2015 | Республиканский | 13 | 5-Б класс Абассова Лилия – сертификат участника; Белоусов Василий – сертификат участника; Болюбаш Евгений – сертификат участника; Напастников Дмитрий – сертификат участника; Гудилина Анастасия – сертификат участника; 6-А класс Маняхин Данил, Бухтияров Александр, Ивашура Евгений – сертификаты «Хорошо» Петров Николай 7-А класс – сертификат участника; Макарова Анастасия, 7-А класс, сертификат «Хорошо» Козакова Анастасия, Посохова Диана, Михайлова Виктория, ученики 7-Б класса, сертификаты «Хорошо» Руководитель Курц А.В., учитель математики |
| Спартакиада школьников по футболу «Кожаный мяч»с | 04.11.2015г. | Районный | 10 | Учащиеся 5-6 классов – 3 место Руководитель Мусиенко А.В., учитель физ-ры |
| Спартакиада школьников по футболу «Кожаный мяч»с | 04.11.2015г. | Районный | 8 | Учащиеся 8-х классов – 3 место Руководитель Мусиенко А.В., учитель физ-ры |
| Интернет – соревнования «Лингвистика в кругу синтеза наук» | 5 ноября 2015 | Республиканский | 2 | Васько Анастасия, 11-А класс, Холоша Екатерина, 10-А класс – лауреаты Руководитель Репная Н.А., учитель укр. яз. |
| Дистанционный интеллектуальный конкурс «Современный читатель» для учащихся 2-4 классов | Ноябрь 2015 | Городской | 3 | Лях Артем, 3-А, лауреат; Киценко Дарья, 2-А, лауреат; Коханова Руслана, 4-Б, 3 место. Руководитель Абрамова В.Б., библиотекарь |
| Чемпионат интеллектуальных и познавательных игр «Интерес + интеллект» (1 тур для учащихся 7-х классов) | Ноябрь | Городской | 10 | Команда 7-х классов Участие Руководитель Миннаталиева Г.Р., педагог-организатор |
| Очно-заочно научная конференция «Наука и мир в языковом пространстве» | 20.11.2015 | Международный | 1 | Васько Анастасия, 11-А Руководитель учитель русского языка Боева Г.Т. Благодарность за участие, работа будет опубликована в сборнике по итогам конференции |
| Соревнования «Весёлые старты» среди школьников 5-6 классов | 26.11.2015 | Районный | 10 | Учащиеся 5-6-х классов – 1 место Руководитель Мусиенко А.В., учитель физ-ры |
| Ежегодная заочная биологическая викторина «Био, зоо, эко» | С 01.10.2015- 01.11.2015 | Республиканский | 5 | Макарова Анастасия, 7-А класс, 2 место; Коптикова Анастасия, 9-Б класс, 3 место. Руководитель Леонова О.Е., учитель биологии |
| Республиканская поисково-краеведческая экспедиция учащейся молодёжи «Донбасс экскурсионный» | 15.10.2015 – 31.12.2015 | Городской | 2 | Карачевцева Анастасия, 11-А класс – победитель в номинации «Презентация памятников»; Внукова Анастасия, 11-А класс – победитель в номинации «информационный буклет» Руководитель Леонова О.Е., учитель биологии |
| Республиканская природоохранная акция «Ёлочка, живи!» | 14.12.2015- 11.01.2015 | Городской | 6 | Павлов Данил, 4-Б – 3 место + благодарность за активное участие (рук. Новикова В.Ю.) Кравченко Евгений, 7-А, - 2 место. (рук. Палеха Е.Н.) Уваров Владислав, 4-А – 3 место (рук. Мороз А.В.) Балабан Эллина, 4-А - благодарность за активное участие (рук. Мороз А.В.) Бордюг Ксения, Курпас Александр, 1-Б - благодарность за активное участие (рук. Карпенко И.А.) |
| Республиканская акция «Растим патриотов» | 23.11.2015- 16.12.2015 | Городской | Учащиеся школы | Руководитель Головачёва Е.В., зам. директора по ВР |
| Благотворительный республиканский проект «Письмо деду Морозу» | Декабрь 2015 | Городской | Учащиеся школы | Руководитель Головачёва Е.В., зам. директора по ВР Результат ожидается |
| Республиканский конкурс творческих работ «Новогодняя игрушка» | 30.11.2015 – 10.12.2015 | Городской | 3 | Шавырин Илья, 1-Б (рук. Карпенко И.А.) – участие; Маринцев Андрей, 3-А (рук. Баркова Е.П.) – участие; Напастников Дмитрий, 5-Б (рук. Галушка Е.О.)- участие. |
| Соревнования «Весёлые старты» | 15.12.2015 | Районные | 10 | Команда школы - 3 место Руководитель - Мусиенко А.В., учитель физ-ры |
| «Неделя футбола» на конкурсной основе | 07.12.2015- 11.12.2015 | Городской | 40 | Участие. Руководитель - Мусиенко А.В., учитель физ-ры |
| Тренинг в МЭГИ, посвященный Международному Дню прав человека | 10.12.2015 | Городской | 7 | Сертификаты участников Руководитель Галушка Е.О., учитель права |
| Конкурс на лучшую новогоднюю игрушку от администрации Центрально-Городского района | Декабрь 2015 | Районный | 3 | 3 место Руководитель Головачёва Е.В., зам. директора по ВР |
| Шестой региональный конкурс перевода «Мои первые переводы» | Декабрь – январь 2016 | Городской | 2 | Мусиенко Лиза, 11-А класс; Кадькаленко Настя, 9-Б класс; Руководитель Величко Л.В., учитель англ. языка Результат ожидается |
| Международная олимпиада «Младшая школа» | С 26.01.2016 по 03.02.2016 | Международный | 2 | Курпас Александр, 1-Б – 1 место, Мазурик Диана, 1-Б - 2 место Рук.Карпенко И.А. |
| Республиканский конкурс – смотр художественной самодеятельности детей - сирот и детей ЛРП, «Дерзайте, вы талантливы!» | 5 февраля | Городской | 1 | Алёшина Ольга, 9-А класс – 1 место Руководитель Головачёва Е.В., зам. директора по ВР |
| Республиканский заочный конкурс исследовательских работ школьников «Юный зоолог» | 29 января 2016 | Республиканский | 1 | Антонова Ольга , 8-А класс Руководитель Леонова О.Е., учитель биологии Участие |
| Историко-литературный творческий конкурс «Опомнитесь, люди-братья!» | С 01.11.2015 – 01.02.2016 | Городской | 12 | Булина Яна, 4-Б класс – 3 место, руководитель Новикова В.Ю., учитель нач. кл. Кирилюк Екатерина, Антонов Юрий, Штогрина Катя, 8-Б, Калиушко Виктория, Мартынова Анфиса, 9-Б класс, Царёва Юлия, 3-А класс, Петров Николай, Макарова Анастасия, 7-А класс, Нестеренко Агнета, 10-А класс, Посохова Диана, 7-Б класс, Ленькова Ирина, 6-А класс, Балабан Эллина, 4-А класс – сертификаты участника |
| Конкурс армейского корпуса Министерства обороны ДНР «Мой папа – герой» | Февраль | Республиканский | 1 | Тристан Елена, 7-А класс Руководитель Головачёва Е.В. Результат ожидается |
| Международный конкурс исследовательских и творческих работ «Г. Я. Седов. Цель - Полюс» | С 01.03.2016 по 05.05.2016 | Международный | 1 | Коптикова Настя, 9-Б Руководитель Хворостянная В.В. Результат ожидается |
| Конкурс –фестиваль «Как наше слово отзовётся…» | Февраль | 1 этап городской | 3 | Дубина Иван, 6-А, руководитель Абрамова В.Б. Ленькова Ирина, 6-А, руководитель Головачёва Е.В. Маняхин Данил, 6-А, руководитель Хворостянная В.В. Грамоты за участие |
| Конкурс «Мой паспорт – я гражданин» | Февраль | Республиканский | 3 | Куликова Кристина, 6-А, руководитель Хворостянная В.В. Маринцева Настя, 7-А, руководитель Палеха Е.Н. Надолинская Настя, 6-Б, руководитель Заворотнева Н.К. Результат ожидается |
| Республиканский конкурс – смотр художественной самодеятельности детей - сирот и детей ЛРП, «Дерзайте, вы талантливы!» | 27 февраля | Республиканский | 1 | Алёшина Ольга, 9-А класс Руководитель Головачёва Е.В., зам. директора по ВР Результат ожидается |
| Чемпионат интеллектуальных и познавательных игр «Интерес + интеллект» (2 тур для учащихся 7-х классов) | 25 февраля | Городской | 10 | Команда 7-х классов Участие Руководитель Миннаталиева Г.Р., педагог-организатор |
| Республиканский фестиваль дружин юных пожарных | 02 марта | Городской | 7 | Команда школы Участие Руководитель Миннаталиева Г.Р., педагог-организатор |
| Всероссийский конкурс по русскому языку «Орфотека» | 10.03.2016 – 08.04.2016 | Международный | 7 | Гассенко Мария, Махмудова Сабина, Анисимова Настя, Коханова Руслана. Курпас Юрий, Гузь Артём, Раскопа Никита, 4-Б класс С. участников Рук. Новикова В.Ю. |
| Городской этап олимпиад обучающихся 4-х классов | 19.03.2016г. | Городской | 2 | Гассенко Мария, Раскопа Никита, 4-Б класс Участие Рук.Новикова В.Ю. |
| Республиканский фестиваль – конкурс «Здоровое поколение Республики | 15.03.2016 | Городской | 9 | Команда школы Участие Рук. Миннаталиева Г.Р. |
| Чемпионат интеллектуальных и познавательных игр «Интерес + интеллект» (3 тур для уч-ся 7-х кл.) | 31 марта | Городской | 10 | Команда 7-х классов Рук. Миннаталиева Г.Р. Грамота за участие |
| Городской конкурс рисунков «Рисую тебя, сказка» | 16.11.2015- 15.03.2016 | Городской | 2 | Царёва Юлия, 3-А – победитель Рук. Баркова Е.П. Гуркин Дмитрий, 1-А класс – участие Рук. Головачёва Е.В. |
| Фестиваль инсценированной военно-патриотической песни «Песни великого подвига» | 18.02.2016 | Городской | 8 | Команда школы Сертификат за участие Рук. Головачёва Е.В. |
| Открытый творческий конкурс письма «Я хочу в «Артек» | Апрель 2016 | Республиканский | 2 | Строкань Данил, Ивашура Евгений, 6-А класс Рук. Боева Г.Т. Результаты ожидаются |
| Конкурс Министерства по делам гражданской обороны «Предотвращение, спасение, помощь» «Мир безОпасности» | Февраль 2016 | Международный | 3 | Напастников Дмитрий, 5-Б класс Макарова Анастасия, 7-А класс Рук. Головачёва Е.В. Маринцев Андрей, 3-А класс Рук. Баркова Е.П. Результаты ожидаются |
| Республиканский конкурс – выставка пасхальной аранжировки «Благовест- 2016» | Март 2016 | Городской | 10 | Киселева Дарья, 2-Б, грамота за участие Рук. Крюкова Ю.В. Курпас Александр, 1-Б, грамота за участие Рук. Карпенко И.А. Кравченко Евгений, 7-А, 2 место Рук. Палеха Е.Н. Гуркин Дмитрий, 1-Б, грамота за участие Рук. Головачёва Е.В. Шахрай Анна, 3-А, грамота за участие Рук. Баркова Е.П. Калиушко Дина, 4-Б, 1 место Рук. Новикова В.Ю. Гиниятуллина Камиля, 6-А, 3 место Рук. Курц А.В. Напасиников Дмитрий, 5-Б, 3 место Рук. Галушка Е.О. |
| Республиканская историко-патриотическая акция «Вахта памяти» | 2016 год | Городской | 1 | Михайлова Виктория, 7-Б класс Рук. Головачёва Е.В., зам. дир. по ВР |
| Международный конкурс на лучшие сюжеты для киножурнала «Ералаш» | Март 2016 | Республиканский | 1 | Головатюк Дарья, 7-Б Рук. Хворостянная В.В. Результаты ожидаются |
| Творческий конкурс РФ «Карамзин: разум и чувства» | Март 2016 | Республиканский | 1 | Дубин Иван, 6-А Рук. Хворостянная В.В. Результаты ожидаются |
| Конкурс детского творчества «Донбасс в сердце каждого из нас» в рамках проведения городской Недели детского и юношеского чтения - 2016 | Март 2016 | Городской | 7 | Калиушко Виктория, 9-Б – лауреат Рук. Боева Г.Т. Кошеленко Виктория, Мартынова Анфиса, 9-Б - участие Рук. Боева Г.Т. Холоша Екатерина, 10-А, - участие рук. Репная Н.А. Зыбинская Анастасия, 9-А, Тостых Дарина,8-А - участие рук. Абрамова В.Б. Ленькова Ирина, 6-А, Козакова Анастасия, 7-Б, - участие рук. Головачёва Е.В. |
| Республиканский детский творческий конкурс «Безопасные дороги нашего детства» | Февраль - март 2015 | Республиканский | 1 | Гуркин Дмитрий, 1-А, рук. Головачёва Е.В. Результаты ожидаются |
| Республиканский культурно-просветительский проект «Земляки» | 2016 год | Республиканский | 8 | Гуркин Дмитрий, 1-А, Кирьязиева Ирина, 11-А, рук. Головачёва Е.В. Бойко Валерия, 1-А, рук. Якобчук О.В. Хуртаев Михаил, Решетняк Леонид, Кальяновская Ангелина, Заец Артем, Чишко Вероника, 2-А, рук. Гекова М.К. Царёва Юлия, 3-А, рук. Баркова Е.П. Сертификаты участников |
| Городской конкурс на лучший художественный перевод | 15.03.2016 – 15.04.2016 | Городской | 6 | Козакова Анастасия, 7-Б, Антонова Ольга, 8-А, рук. Танасогло И.Я. Мусиенко Елизавета, 11-А, Антонов Юрий, 8-Б, Логинов Никита, 9-Б Рук. Величко Л.В. Грамоты за участие |
| Конкурс чтецов посвященного 71- годовщине со дня Победы в Великой Отечественной войне «Весна Победы» | Апрель 2016 | Городской | 6 | Козакова Анастасия, 7-Б, грамота за участие, рук. Хворостянная В.В. Холоша Екатерина, 10-А, 3 место, рук. Репная Н.А. Озерова Виктория, 9-Б, грамота за участие, Логинов Никита, 9-Б, грамота за участие, Кадькаленко Анастасия, 9-Б, 3 место Калиушко Виктория, 9-Б, грамота за участие, рук. Боева Г.Т. |
| Республиканский конкурс «Мир оригами» | 21.03.2016 – 03.04.2016 | Городской | 5 | Макарова Анастасия, 7-А, рук. Палеха Е.Н. Болюбаш Евгений, 5-Б, рук. Галушка Е.О. Демко Даниил, 1-Б, рук. Карпенко И.А. Карачевцева Анастасия, 11-А, рук. Леонова О.Е. Карачевцева Анастасия, 11-А, рук. Головачёва Е.В. Результаты ожидаются |
| Городской конкурс ученических эссе «Портрет современного бухгалтера» | 22.02.2016 – 01.04.2016 | Городской | 1 | Макарова Анастасия, 7-А, рук. Палеха Е.Н. Грамота за участие |
| Республиканский конкурс «Сердце Республики» | Апрель 2016 | Республиканский | 4 | Анисимова Анастасия, 4-Б Рук.Новикова В.Ю. Курпас Александр, 1-Б Рук. Карпенко И.А. Ленькова Ирина, 6-А Рук. Курц А.В. Козакова Анастасия, 7-Б Рук. Хворостянная В.В. Благодарность за участие |
| Конкурс ДонНТУ и института культуры ДонНТУ «Почему каждая страна должна охранять культуры» | Февраль 2016 | Республиканский | 1 | Коптикова Анастасия, 9-Б Рук. Боева Г.Т. Результат ожидается |
| Международный конкурс исследовательских и творческих работ «Г. Я. Седов. Цель - Полюс» | С 01.03.2016 по 05.05.2016 | Международный | 1 | Коптикова Настя, 9-Б, 2 место Рук. Хворостянная В.В. Бондаренко Богдан, 9-Б, Мартынова Анфиса, 9-Б, грамоты за участие Рук. Боева Г.Т. |
| Республиканский конкурс видеороликов «Этот город – самый лучший город на Земле» | Апрель 2016 | Республиканский | 1 | Хоменко Владислав, 10-А класс Рук. Головачёва Е.В. Результат ожидается |
| Городской поэтический конкурс «Три минуты славы» | Апрель 2016 | Городской | | Антонова Ольга, 8-А, диплом Приз «Симпатия жюри» Рук. Белоусова Е.А. Васько Анастасия, 11-А, диплом за участие Рук. Белоусова Е.А. Надолинская Анастасия, 6-Б, диплом за участие Рук. Палеха Е.Н. Козакова Анастасия, 7-Б, диплом за участие Рук. Хворостянная В.В. Кирилюк Екатерина, 8-Б диплом за участие Дубин Иван, 7-Б, диплом за участие Рук. Хворостянная В.В. |
| Викторина в МЕГИ «День юного филолога 2016» | 21.04.2016 | Городской | 5 | Команда школы учащихся 9,11 классов Рук. Танасогло И.Я. Грамота за участие |
| Конкурс переводов в контексте проведения в МЭГИ викторины «День юного филолога 2016» | Апрель 2016 | Городской | 5 | Жемчугов Влад, 8-А, Антонова Оля, 8-А, Гусельников Даниил, 8-А Рук. Танасогло И.Я. Грамоты за участие |
| Республиканский природоохранно- практический конкурс «Сохраним первоцветы – 2016» | 09.03.2016 – 25.04.2016 | Городской | 10 | Карпенко Светлана, 6-Б, Морозова Полина, 6-Б рук. Ушакова Л.С. Кутасова Олеся, 5-А, рук. Мусиенко А.В. Маринцев Андрей, 3-А Рук. Баркова Е.П. Гуркин Дмитрий, 1-А Рук. Головачёва Е.В. Югова Наталья, 10-А Рук. Репная Н.А. Садковая Ольга, 4-Б Рук. Новикова В.Ю. Кравченко Евгений, 7-А Рук. Палеха Е.Н. Бойко Валерия, 1-А, Грошева Анжелика, 1-А Рук. Якобчук О.В. Грамоты за участие |
| Валеологический конкурс – выставка «Безопасное детство» | Апрель 2016 | Городской | 13 | Кирьязиева Ирина, 11-А, грамота за участие Мусиенко Лиза, 11-А, 3 место Рук. Леонова О.Е. Ленькова Ирина, 6-А, 2 место Рук. Курц А.В. Козакова Анастасия, 7-Б, 2 место Рук. Курц А.В. Бойко Валерия, 1-А, грамота за участие Рук. Якобчук О.В. Михайлова Виктория, 7-Б, 3 место Рук. Хворостянная В.В. Макарова Анастасия, 7-А, 1 место Рук. Палеха Е.Н. Кутасова Олеся, 5-А, 3 место Рук. Мусиенко А.В. Козина Полина, 3-А, 1 место Рук. Баркова Е.П. Хоменко Владислав, Холоша Екатерина, 10-А, грамоты за участие Югова Наталья,10-А, 1 место Рук. Репная Н.А. Пелишенко Лия, 8-Б грамота за участие Рук. Величко Л.В. Грамота коллективу ОШ № 11 (Макарова Анастасия, 7-А, Козина Полина, 3-А, Югова Наталья,10-А, Ленькова Ирина, 6-А) за 3 место в номинации «Буклеты» |
| Республиканский конкурс «Волшебство математики» | 12.04.2016-27.05.2016 | Городской | 1 | Козакова Анастасия, 7-Б Рук. Курц А.В. Грамота за участие |
| Городская выставка-конкурс «Подарки победителям», посвященной 71 годовщине Дня Победы | 18.04.2016 – 05.05.2016 | Городской | 4 | Карачевцева Настя, 11-А, грамота за участие Рук. Леонова О.Е. Кравченко Евгений, 7-А, 3 место, Рук. Палеха Е.Н. Калиушко Дина, 4-Б, грамота за участие Рук. Новикова В.Ю. Савельев Артем, 4-А, грамота за участие Рук. Мороз А.В. |
| Республиканские соревнования «Весёлые старты» | 26.04.2016 | 1 этап | 10 | Команда школы 4-х классов Рук. Мусиенко А.В. Грамота 3 место |
| XXII научно-практическая конференция преподавателей, студентов и молодых учёных «Дни науки - 2016» | 24-26 апреля 2016 | Городской | | Кирьязиева Ирина, 11-А, диплом 3 степени Антонова Ольга, 8-А, грамота за участие Рук. Белоусова Е.А. |
| Всероссийский математический конкурс «Карта сокровищ» | Май 2016 | Международный | 6 | Махмудова Сабина, Гассенко Мария, Павлов Данил, Гузь Артем, Курпас Юрий, Коханова Руслана, 4-Б Грамоты за участие Рук. Новикова В.Ю. |
| Конкурс детского рисунка по охране труда на тему «Охрана труда глазами детей» | Май 2016 | Республиканский | 3 | Заец Артём, 2-А Рук. Гекова М.К. Козакова Анастасия, 7-Б Рук. Головачёва Е.В. Калиушко Виктория, 9-Б Рук. Баркова Е.П. Результат ожидается |
| XVI открытая научно-практическая конференция школьников и студентов «Образовательные технологии: инновации и традиции» при ДРИДПО | Апрель 2016 | Республиканский | 1 | Мусиенко Елизавета, 11-А, сертификат призера (2 место) Рук. Бадекин М.Ю. |
В следующем учебном году нужно:
• продолжить работу с одаренными детьми с целью подготовки участников олимпиад.
• Вести работу с учащимися начального звена, средней и старшей ступени обучения.
• Продолжать активное участие в дистанционных олимпиадах и конкурсах, повышая рейтинг школы.
